Türklerin Müslüman Olmaları
Ders
Merak edelim, inceleyelim, çıkarım yapalım.
Bunların ortak noktası ne?
Üçü de İslam’ın Türkler arasında yayılmasına katkı sağlayan yollardır.
Sizce doğru mu, yanlış mı?
Tahmininizi seçer misiniz? Cevap birkaç saniye sonra açılacak.
Türklerin Müslüman olma sürecini açıklar.
Kazanım açıklaması
Horasan, Anadolu ve Balkanlar’da İslamiyet’in yayılmasında ribatların, fütüvvet ve ahilik teşkilatlarının rolüne de kısaca değinilir.
2. Ünite: Anadolu’da İslam · 1. Türklerin Müslüman Olmaları
Bu süreç hakkında neyi merak ediyoruz?
Din ve milletlerin kaderi
Din, bireylerin olduğu kadar toplumların da kaderine yön veren önemli bir olgudur. Bir milletin ayakta kalabilmesinde birlik ve beraberliğinin sağlanmasında inancın büyük bir etkisi vardır. Bunun en açık örneği Türk milletinin tarihidir.
İslam’la gelen birlik
Büyük çoğunluğu göçebe yaşam süren Türkler, temasta bulundukları toplumların inançlarından zaman içerisinde etkilenmişlerdir. Fakat İslamiyet’i tanıyana kadar aralarında tam olarak din birliğinden bahsedilemediği gibi hiçbir din de İslamiyet kadar Türklerin tarihî seyrinde büyük etkiler göstermemiştir.1
Türklerin Müslüman olması, onların tarih içerisinde eriyip yok olmalarını engellemenin yanı sıra onlara birlik ve beraberlik içerisinde büyük devletler kurma imkânı sağlamıştır.
Türkler de kurdukları bu devletler sayesinde İslam’a ve Müslümanlara büyük hizmetlerde bulunmuşlardır.
Türkler İslam’ı neden benimsedi?
Türklerin İslam’ı benimsemesinde pek çok unsur etkili olmuştur.
En önemli unsur
İslam’ın Türklerin karakterlerine, düşünce ve ideallerine uygun olması bu unsurların en önemlisidir.
Ortak ülkü
Örneğin Türklerin İslamiyet’teki gibi bir ahiret inancına sahip olmaları, cihat ve cihadın ahirette sağlayacağı mükâfat Türklerin alplık ülküsüyle örtüşmektedir. Bu durum, Türklerin İslamiyet’i kabulünde etkili olmuştur.
Olumlu ilişkiler ve güzel ahlak
Tüm bunların yanında Müslümanlarla hem sosyal hem de ticari alanda kurulan olumlu ilişkiler, Müslümanların ticaretteki güzel ahlakı ve dürüstlüğü Türklerin İslamiyet’i kabulünü sağlayan etkenlerden olmuştur.
Derviş, veli ve erenler
Göçebe Türklerin Müslüman olmalarında derviş, veli ve erenlerin de büyük bir rolü bulunmaktadır. Bu derviş ve velilerin insan sevgisi; sabır ve tevekkül gibi İslam’ın ahlak ilkelerine vurgu yaparak giriştikleri tebliğ faaliyetleri Türkleri derinden etkilemiştir.
Horasan üzerinden Türkistan’a ulaşan dervişler, okudukları ilahiler ve şiirler ile Türklerin manevi dünyasına seslenmiş, İslam’ın benimsenmesine büyük katkı sağlamışlardır. Böylece okuma yazma bilmeyen göçebe Türk obalarını alışık oldukları yöntemle İslam’a dâhil etmişlerdir.
İlk tanışma: Maveraünnehir
Emeviler zamanında İslam’la tanışan Türklerin tümünün Müslüman olması üç asırdan fazla bir zamanda gerçekleşmiştir.2 Bu dönemde İslam devletinin hâkimiyetine giren Maveraünnehir bölgesi Türklerle Müslümanlar için ilk tanışma alanı olmuştur.
Emeviler 706 yılında Maveraünnehir’i fethetmiş, Buhara ve Semerkant gibi büyük şehirlere Müslüman Arapları yerleştirerek bölge halkının İslam’ı tanımaları için uygun zemin oluşturmuştur.
Mevali politikası
Fakat bölgede otoriter bir yönetim kuran Emeviler, Arapların dışındaki diğer etnik grupların hepsini mevali olarak isimlendirmişler ve onlara gerektiği kadar değer vermemişlerdir.3 Onların bu politikası, Türklerin millet olarak İslam’a girmelerini yavaşlatmıştır.
Ömer bin Abdülaziz Devri
Ömer bin Abdülaziz Devri bu konuda istisna kabul edilebilir. Zira bu dönemde İslam’ın sadece Arapların değil, tüm insanlığın kurtuluşu için gönderilen bir din olduğu vurgulanmış ve oluşturulan barış ortamında yapılan etkili irşat faaliyetleri kısa sürede meyvesini vermiştir. Böylece Türkler İslam’ı kabul etmeye ve gönüllü olarak irşat faaliyetlerinde görev almaya başlamışlardır.4
Talas Savaşı
Türkler arasında İslam’ın yayılması, âlimlerin çabalarıyla hız kazanmıştır. Özellikle Talas Savaşı’nda (751) Türkler Çinlilere karşı Müslümanların yanında yer alarak sadece savaşın değil, Türkler ve Müslümanlar arasındaki münasebetlerin seyrini de değiştirmiştir.
Abbasiler Dönemi
Bu savaştan sonra Türklerin yüzü İslam dünyasına dönmüş, Abbasi halifeleri de yavaş yavaş Türkleri askerî ve idari kadrolarda görevlendirmeye başlamışlardır.5
Abbasilerin takip ettiği doğru siyaset neticesinde Halife Memun ve Mutasım zamanlarında Maveraünnehir sakinlerinin tamamı Müslüman olmuştur.
Ticaretin açtığı yol
Türkistan coğrafyasında yaşayan ancak henüz Müslüman olmayan Türkler sayıca çok fazla idi. Onlar, X. yüzyılın ortalarından itibaren büyük gruplar hâlinde Müslüman olmaya başladılar.
Türklerle Araplar arasında kurulan ticari dostluklar, yüz elli yıl süren askerî mücadelelerin başaramadığı İslamlaşmayı Hazar bölgesinde mümkün kıldı. Hazarların tümü Müslüman olmasa da İslamiyet Hazar ülkesinde yayıldı.
Hazarlar ve İdil Bulgarları
Ticaret için Maveraünnehir’e gelen Türkler bu bölgede İslam’ı tanıma fırsatı buldular.
Hazarlar ve İdil (Volga) Bulgarları da yine ticari ilişkiler vesilesi ile İslam’la tanıştılar.
X. yüzyılda İdil Bulgarları, Harizmli tüccarlar vesilesi ile tanıdıkları İslamiyet’i devlet dini olarak kabul ettiler.6
Karahanlılar
İslamiyet’i kabul eden bir diğer devlet Karahanlılardır. Göktürklerden sonra Karlukların başında hüküm süren Satuk Buğra Han, İslamiyet’i kabul ederek Türk-İslam devletini kurdu. Karahanlılar Orta Asya’daki Müslüman olmayan Türk topraklarında gösterdikleri çabalarla Müslümanların doğuda itibar elde etmelerini sağladı.7
Onların İslamiyet’i kabulü diğer Türk topluluklarını etkiledi. Ayrıca onların dini yayma gayretlerindeki samimiyetleri ve yoğun çalışmaları birçok Türk’ün Müslüman olmasında etkili oldu. Oğuzların Müslüman olmaları da bu döneme denk gelmektedir.
Selçuklular
Siyasi ve askerî yönden zayıflamış İslam dünyasında Türkler, Selçukluların kurulmasıyla hâkim duruma gelmiştir.
Bunun bir sonucu olarak da Selçuklular, İslam âleminde birliği yeniden sağlamış ve İslam medeniyetine bilgi ve yetenekleriyle birçok katkıda bulunmuştur.
Anadolu’nun kapıları
Malazgirt Savaşı’ndan sonra Anadolu’nun kapıları göçebe Türkmenlere açılmıştır. Hem Türklerin uyguladığı iskân politikasının bir sonucu olarak hem de Moğol istilasından kaçan büyük Türkmen gruplar Anadolu’ya göç ederek buraların Türkleşmesini sağlamışlardır.
Bu göçlerle başlayan süreç neticesinde Selçuklular zamanında Anadolu’da, Osmanlılar zamanında ise Balkanlarda İslamiyet yayılmıştır.8
Ribatlar
Horasan, Anadolu ve Balkanlarda İslamiyet’in yayılmasında fütüvvet ve Ahilik teşkilatları ile ribatlar etkili olmuştur.
Ribatlar, sınır boylarında ve stratejik mevkilerde askerî amaçlı olarak inşa edilmiş yapılar olup burada askerî eğitim ve hazırlıklar yapılırdı.
Ribatların dönüşümü
Tekke ve zaviye
İslamiyet’in Maveraünnehir ve Horasan’da güç kazanmasından sonra ribatlar giderek birer tekke ve zaviyeye dönüştü. Böylece derviş, sufi ve eren adı verilen mutasavvıflar için İslam’ı yayma faaliyetlerinin merkezi hâline geldi.
Kervansaray
Ticaret yolları üzerinde inşa edilen ribatlar ise İslamiyet’in yayılmasından sonra kervanların yol güvenliğini ve konaklama ihtiyaçlarını sağlamaya yönelik birer kervansaray olarak hizmet vermeye başladı.
Böylece bu kurumlar, Hakk’a davet yanında halka hizmeti de görev olarak üstlendi.
Fütüvvet teşkilatı
Fütüvvet teşkilatı; Abbasiler Dönemi’nde ortaya çıkan, ahlaki değerleri ön planda tutan ve tasavvufi bir yönü de bulunan mesleki bir birliktir.
Horasan ve Maveraünnehir’de İslam’la ve fütüvvet ahlakıyla ilk defa tanışan Türkler, yaşanan Moğol istilalarının ardından akın akın Anadolu’ya geldi. Gelenlerin arasında çok sayıda âlim, derviş gibi dinî ve ilmî hareketin mensupları da vardı.9
Ahilik teşkilatının kuruluşu
Bu kişiler Anadolu’da fütüvvet ahlakı çerçevesinde bir araya gelerek Ahilik teşkilatını kurdular.
İslam’ın yoksula, fakire, yolda kalmışa yardım etme, Allah’ın (cc) rızasını umarak her türlü iyilikte yardımlaşma, mal ve canla cihat etme ilkeleri ışığında kurdukları Ahilik teşkilatlarıyla Anadolu’nun İslamlaşmasına büyük katkı sağladılar.
Fütüvvet ve Ahi
Gençlik, erlik, yiğitlik anlamında Arapça bir kelime olan fütüvvet, bir çeşit fedakârlık, mertlik, yiğitlik teşkilatıdır. Başta Bağdat olmak üzere büyük İslam kentlerindeki gençler Fütüvvet teşkilatında toplanmıştır.
Bu teşkilat başlangıçta tasavvuf ile iç içe iken zamanla mesleki bir teşekkül olan Ahi teşkilatının temelini oluşturmuştur. Ahi kelimesi Arapçada “kardeş”, Türkçede ise “cömert” manasına gelmektedir. Ahiler bekâr ve sanat sahibi gençlerin oluşturduğu bir tür cemiyettir.
Ahilik teşkilatının hizmetleri
Fütüvvet öğretisini esas alan Ahilik teşkilatında, ahiler öncelikle Anadolu’ya göç eden Türkleri konuk ettiler. Daha sonra ihtiyaç sahiplerine yardımcı oldular. Mesleği olan Türkler için iş yerleri açarken mesleği olmayanlara mesleki eğitim verdiler. Halkın dinî eğitimiyle ilgilendiler.
Genç işçilere alçak gönüllülük, sosyal dayanışma, özveri, ustaya itaat gibi esnaf lonca örgütünün gerektirdiği bir ahlak eğitimi verdiler.10 Cami, medrese ve zaviyeler inşa ettiler.
Türkiye Selçuklularının ve Osmanlıların kuruluşunda, Horasan, Anadolu ve Balkanlarda İslam’ın yayılmasında ve İslam medeniyetinin gelişmesinde önemli bir görev ifa ettiler.
Ahiler neler yaptı?
Kartları sırayla birlikte hatırlayalım.
İbni Battuta’nın gözlemi
1334’te Anadolu’yu gezmiş olan İbni Battuta’nın ahilerle ilgili gözlemi şöyledir:
“Ahiler birbirleriyle çok sıkı bir dayanışma içindedirler. Her birinin halk içinde muteber bir mesleği vardır. Onlara Anadolu Türkmen yurdundaki her bölgede, şehirde ve köyde rastlanır. Dünyanın hiçbir köşesinde yabancılara yakınlık göstermede, yiyecek ve her türlü gereksinimlerini karşılamada ahilerin gösterdikleri ciddi çabalar bakımından onlarla kıyaslanabilecek kimse yoktur.
Ahi ve zaviyesi
Ahi kendi sanatında çalışanları, evlenmemiş gençleri ve bekâr yaşamı seçmiş olanları bir araya toplayıp onların önderi olmayı kabul eden bir kimsedir. Ahi, bir zaviye bina eder; onu halı, kandiller ve başka gerekli eşya ile döşer. Zaviyede onunla beraber olanlar, gündüz çalışırlar ve ikindi namazından sonra ortaklaşa kazançlarını getirirler; bu para ile zaviyede yenecek meyve ve başka yiyecekler satın alırlar.
Zaviyede bir gün
Şayet o gün şehre bir yolcu gelmişse onu zaviyede ağırlar, satın aldıkları şeyleri ona ikram eder ve ayrılana kadar onun yanında kalırdı. Öte yandan yaşadıkları yerlerdeki zorbaları da yola getirir, herhangi bir sebeple ortaya çıkan kötülükleri tek tek ortadan kaldırırlar. Zaviyelerin başına Ahi, üyelerine ise fityan denir. Dünyanın hiçbir yerinde insanlara onlar kadar nazikçe davranan kimse görmedim…”11
İslam’ın güzergâhı
Bölgeleri sırayla açalım
Sıradaki düğmesine ya da haritadaki bir noktaya dokunabilirsiniz.
Bu harita şematiktir, ölçekli değildir.
Birlikte düşünelim
Dervişlerin ilahi ve şiirle tebliğ yapması, göçebe Türkler için neden etkili olmuştur?
Ribatların ve Ahilik teşkilatının dönüşümü, “Hakk’a davet” ile “halka hizmet” arasında nasıl bir bağ kurar?
Birlikte düşünelim: cevaplar
Dervişlerin yöntemi
Dervişler, okuma yazma bilmeyen göçebe Türk obalarına alışık oldukları yöntemle, ilahiler ve şiirlerle seslenmiştir. Bu yol, Türklerin manevi dünyasına ulaşmış ve İslam’ın benimsenmesine büyük katkı sağlamıştır.
Hakk’a davet ve halka hizmet
Ribatlar tekke, zaviye ve kervansaraya dönüşerek dini yaymanın yanında yolculara da hizmet etmiştir. Ahiler de ihtiyaç sahiplerine yardım etmiş; meslek, din ve ahlak eğitimi vermiştir. Böylece iki yapıda da Hakk’a davet ile halka hizmet birlikte yürümüştür.
Bu kim ya da hangi kurum?
Cevabı düşündükten sonra karta dokunur musunuz?
Fütüvvet mi, Ahilik mi?
Her kartın altındaki doğru seçeneğe dokunur musunuz?
Fütüvvet
Ahilik
Fütüvvet zamanla Ahi teşkilatının temelini oluşturmuştur.
Süreci sıralar mısınız?
Gelişmeleri en eskiden başlayarak sırayla dokunup zaman şeridine yerleştirir misiniz?
Türklerin Müslüman olma süreci üç asırdan fazla sürmüş, Anadolu ve Balkanlara kadar uzanmıştır.
Hangi etkinlikle devam edelim?
Üç İpucu
İki takım yarışır. İpuçları sırayla açılır, kavramı en az ipucuyla bulan takım kazanır.
Senaryo Çarkı
Çark döner, gelen senaryo okunur, sınıfça birlikte çıkarım yapılır.
Üç ipucu, bir kavram
İpuçları sırayla açılıyor. Kavramı en az ipucuyla bulabilir misiniz?
Senaryo Çarkı
Çarkı çevirir misiniz? Gelen senaryoyu okuyup birlikte çıkarım yapalım.
Çıkan senaryo bir daha gelmez.
Baştaki tahminlerimize dönelim
Baştaki tahminlerimize dönelim
Tekrar Edelim
Öğrendiklerimizi sağlamlaştıralım.
Merak ettiklerimizin cevapları
Cevaplar sırayla açılıyor.
Merak ettiklerimizin cevapları
Doğru mu, yanlış mı?
Her cümle için doğru seçeneği işaretler misiniz?
Kavramı tanımına taşır mısınız?
Kavramı sürükleyip tanımın üzerine bırakabilir ya da önce kavrama, sonra tanıma dokunabilirsiniz.
Kavramı karşılığıyla eşleştirir misiniz?
Önce soldan bir kavrama, sonra sağdan karşılığına dokunur musunuz?
Doğru seçeneği bulur musunuz?
Boşluğa uygun kelimeyi seçer misiniz?
Kendimi değerlendiriyorum
Her cümle için sana uyan seçeneği işaretler misin? Seçimlerin başarı raporuna da yazılacak.
Kendimi değerlendiriyorum
Her cümle için sana uyan seçeneği işaretler misin? Seçimlerin başarı raporuna da yazılacak.
Dersten çıkarken
Üç satırı doldurur musun? Yazdıkların başarı raporuna da eklenecek.
Etkinlik sonuçları
Açılan pencerede hedef olarak “PDF olarak kaydet” seçilebilir.
Tekrar bakabileceğin konular:
Milletimizin İslam Anlayışının Oluşmasında Etkili Olan Bazı Şahsiyetler
Türkler İslam’la tanıştı. Peki bu anlayışı hangi şahsiyetler şekillendirdi?
Araştırma görevi
Ahi Evran’ın hayatını araştırıp derse getirebilir misiniz?
Sonnotlar
- bk. Metin Bozkuş, Anadolu’da İslam ve Mezhepler (Sivas: Asitan Yayınları, 2011), 24.
- bk. Nesimi Yazıcı, Türk-İslam Devletleri Tarihi (Ankara: AÜİF Yayınları, 1992), 12.
- bk. Genel ağdan alınmıştır. (E.T: 16.08.2023).
- bk. Sönmez Kutlu, Türkler ve İslam Tasavvuru (Ankara: İSAM Yayınları, 2017), 58.
- bk. Turan, Selçuklular ve İslamiyet, 25.
- bk. Hakkı Dursun Yıldız, Doğuştan Günümüze Büyük İslam Tarihi (İstanbul: Çağ Yayınları, 1986), 6/26-34.
- bk. Ali bin Salih el-Muheymid, “Karahanlılar ve İslam’ın Yayılmasındaki Katkıları”, çev. Ali Aksu, Sivas Cumhuriyet Üniversitesi İlahiyat Dergisi (2001), 5/28.
- bk. Turan, Selçuklular ve İslamiyet, 48-53.
- bk. Kutlu, Türkler ve İslam Tasavvuru, 86.
- bk. Halil İnalcık, Devlet-i Aliyye (İstanbul: Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları, 2009), 1/40.
- bk. İbni Battuta, Büyük Dünya Seyahatnamesi, çev. Muhammed Şerif Paşa (İstanbul: Yenişafak Yayınları, 2004), 204.
Hazırlayan: Fatma Sönmez Acar